Mathe? Kann ich nicht! Das sagen viele Schüler. Viel zu viele, findet die Vector-Stiftung. Mit ihrem Projekt „Mkid – Mathe kann ich doch!“ wollen sie dieser Abwehrhaltung entgegenwirken. 232 Schulen im Land nehmen daran inzwischen teil, 32 alleine in Stuttgart. Zum Beispiel das Schickardt-Gymnasium.
Bei dieser Mathe-Aufgabe braucht man kein Sitzfleisch, die sorgt für Bewegung bei den Schülern. „Was kostet es, wenn ein Wasserhahn das ganze Jahr tropft?“, fragt Lehrer Matthias Rückert die 14 Siebtklässler des Schickardt-Gymnasiums. Bald darauf schwärmen mehrere Gruppen aus ins Schulgebäude, ausgestattet mit einem Messbecher auf der Suche nach einem Waschbecken.
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