Schulassistenten arbeiten mit den Kindern in der Schule. Foto: dpa/Holger Hollemann

Die schleppende Bearbeitung im Amt verhindert Integration an Schulen. Die Stadt sollte die Abläufe prüfen und beschleunigen, meint Redakteurin Barbara Czimmer.

Stuttgart - Die Stuttgarter Schullandschaft ist vielfältig und bunt. Insbesondere für Kinder mit Beeinträchtigungen gibt es eine große Zahl spezialisierter Bildungs- und Betreuungseinrichtungen. Doch die Abstimmung mit den Füßen zeigt: Eltern wollen ihre Kinder lieber in einer Regelschule integriert wissen. Deshalb kommt die Landeshauptstadt nicht darum herum, die Sonderpädagogischen Schulstandorte zusammenzufassen.